DEPARTMENT OF NUCLEAR PHYSICS - NUCLEAR ENGINEERING - MEDICAL PHYSICS

GIỚI THIỆU NGÀNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ NGÀNH VẬT LÝ HẠT NHÂN

Giới thiệu chung

            Khoa Vật lý – Vật lý Kỹ thuật là cơ sở đào tạo và nghiên cứu có lịch sử lâu đời (từ năm 1942), có uy tín bậc nhất trong khu vực phía Nam và cả nước về các lĩnh vực liên quan đến vật lý. Chương trình đào tạo được xây dựng để phát triển nguồn nhân lực có chất lượng cao trong lĩnh vực vật lí hạt nhân và nguyên tử đáp ứng được yêu cầu hội nhập khoa học ở trình độ quốc tế.

Mục tiêu đào tạo

Mục tiêu đào tạo của chương trình là học viên cao học và nghiên cứu sinh sau khi tốt nghiệp có khả năng làm việc tốt và thích ứng với công việc giảng dạy, nghiên cứu và các cơ quan sử dụng các kỹ thuật hạt nhân; có đủ kiến thức chuyên sâu trong chuyên ngành được đào tạo, có bản lĩnh chính trị vững vàng, có sức khoẻ và phẩm chất đạo đức tốt; có thể làm việc tại các tổ chức, cơ quan quản lý kinh tế từ trung ương đến địa phương, các viện nghiên cứu, các trường đại học và cao đẳng, các doanh nghiệp, các tổ chức quốc tế liên quan đến lĩnh vực hạt nhân… cung cấp giảng viên trẻ để gửi đi đào tạo tại nước ngoài để tạo nguồn tiến sỹ cho Trường và đất nước….

Học viên cao học và nghiên cứu sinh được trang bị những kiến thức và kỹ năng sau:

a. Kiến thức chung:

Nắm vững các kiến thức khoa học trong lĩnh vực lý thuyết hạt nhân, Vật lý hạt nhân thực nghiệm và ứng dụng của vật lý hạt nhân trong đời sống. Hiểu biết và có khả năng ứng dụng các kiến thức chuyên ngành vào thực tiễn, nắm được các kiến thức khoa học liên ngành toán, lý, hóa. Phương pháp luận khoa học, phương pháp giải quyết tình huống.

b. Kiến thức chuyên môn

Chuyên môn sâu về chuyên ngành đào tạo

- Kiến thức nâng cao về vật lí nguyên tử, hạt nhân và năng lượng cao.

- Phương pháp luận khoa học, phương pháp giải quyết tình huống.

- Sử dụng các phương pháp phân tích định tính và định lượng.

- Khả năng thực hiện, giải quyết các vấn đề thuộc chuyên ngành đào tạo.

- Khả năng làm việc nhóm, khả năng lãnh đạo          

c. Kỹ năng

- Kỹ năng tự học, nghiên cứu khoa học độc lập, thu thập thông tin về kinh tế, nông nghiệp và nông thôn, cập nhật kiến thức mới thuộc chuyên ngành.

- Kỹ năng đàm phán, thuyết trình, viết báo cáo, trình bày và bảo vệ kết quả nghiên cứu.

- Kỹ năng tham gia phân tích và hoạch định chính sách cho các cơ quan quản lý Nhà nước.

- Kỹ năng làm việc độc lập, theo nhóm và kỹ năng tổ chức, quản lý và điều hành các hoạt động tại đơn vị công tác

Trình độ ngoại ngữ

Theo quy chế đào tạo trình độ Tiến sĩ do ĐHQG-HCM ban hành.

1. Phương thức đào tạo

Đào tạo 2 năm (1 năm học và 1 năm làm luận văn thạc sĩ)

2. Đối tượng tuyển sinh: (nên ghi rõ các đối tượng có thể tham gia dự thi)

- Thí sinh phải có bằng tốt nghiệp đại học đúng ngành vật lý hay ngành phù hợp tại các trường đại học trên cả nước.

3. Môn thi tuyển và hình thức ôn thi:

• Môn cơ bản: Toán cho vật lý. Tài liệu ôn tập môn Toán xem tại đây.
• Môn cơ sở: Vật lý Hạt nhân. Tài liệu ôn tập môn Vật lý Hạt nhân đại cương xem tại đây.
  
• Môn ngoại ngữ: theo yêu cầu chung của trường

Trước kỳ thi tuyển sinh, Khoa và Bộ môn sẽ mở các lớp ôn tập kiến thức truyển sinh

4. Sự đáp ứng nhu cầu sử dụng nhân lực của xã hội: (Các kiến thức trong chương trình học có thể được sử dụng ở ngành nghề cụ thể nào của xã hội)

• Học viên tốt nghiệp thạc sĩ ngành Vật lý hạt nhân đáp ứng tốt các nhu cầu của xã hội và sự phát triển của đất nước.
• Các kiến thức luôn được cập nhật, môi trường học tập và nghiên cứu hiện đại, học viên có thể phát huy tối đa kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp.

5. Cơ hội việc làm

- Cán bộ quản lý, chuyên viên, chuyên gia trong lĩnh vực vật lí nguyên tử, hạt nhân và năng lượng cao tại các doanh nghiệp và các tổ chức kinh tế - xã hội, cơ quan quản lý nhà nước có liên quan…, cụ thể:

+ Các cơ quan quản lý từ trung ương đến địa phương trong lĩnh vực vật lí nguyên tử, hạt nhân và năng lượng cao.

+ Các doanh nghiệp thuộc mọi thành phần kinh tế, các ban quản lý dự án đầu tư, các dự án phát triển kinh tế - xã hội liên quan đến chuyên ngành được đào tạo…

- Cán bộ giảng dạy, cán bộ nghiên cứu khoa học tại các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng và viện nghiên cứu liên quan.

- Cán bộ làm việc tại các tổ chức quốc tế….

- Chủ trì, thực hiện các nghiên cứu chuyên sâu và nâng cao về lĩnh vực vật lí nguyên tử và hạt nhân.

- Tham gia các chương trình sau tiến sĩ thuộc nhóm ngành vật lí nguyên tử và hạt nhân ở trong và ngoài nước

6. Cơ hội học bổng khuyến khích học tập

- Học viên có rất nhiều cơ hội để nhận các học bổng toàn phân đi du học tại các nước Nhật Bản, Hàn Quốc, Đài Loan. Châu Âu…

7. Các thế mạnh khác của ngành học, bộ môn

7.1 Điều kiện CSVC phục vụ người học (phòng học, trang thiết bị, thư viện, …):

a. Phòng học: cơ sở vật chất tốt. Thư viện: về nguồn tài liệu chuyên môn phục vụ chuyên ngành đào tạo

• Sách chuyên khảo phục vụ chuyên ngành đào tạo: Đầy đủ và được cập nhật thường xuyên. Các giáo trình về lí thuyết hạt nhân, điện tử hạt nhân, đo lường bức xạ ion hóa, an toàn và liều lượng, xử lí số liệu hạt nhân……
• Tài liệu, tạp chí chuyên ngành trong và ngoài nước của trường và của khoa: Phong phú gồm các tạp chí chuyên ngành trong Sciencedirect:
• Thư viện điện tử, khả năng kết nối với thư viện khoa học trong và ngoài nước: Tương đối tốt và đáp ứng được nhu cầu người học, gồm:
  • Trang web sciencedirect (có khoảng 25 tạp chí chuyên ngành liên quan);
  • Trang web Springerlink (bao gồm các sách toàn văn, các bài báo chuyên ngành);
  • Trang web MIT OpenCourseWare.
  • Trang web Tạp Chí Khoa Học Việt Nam Trực Tuyến …..

Bảng 1. Danh sách các thư viện, mạng cơ sở dữ liệu thông tin khoa học trong nước có khả năng kết nối và khai thác.

b.Phòng làm việc:

• Chỗ làm việc cho người hướng dẫn NCS: 12 m²/người HD - Tại Bộ môn Vật lí hạt nhân – Khoa Vật Lý &Vật Lý Kỹ Thuật – Trường ĐH KHTN, ĐHQG TPHCM
• Chỗ làm việc cho NCS tại CSĐT: 8 m²/NCS - Tại phòng thí nghiệm của Bộ môn.

c. Phòng thí nghiệm phục vụ chuyên ngành đào tạo

Bảng 2. Danh sách phòng thí nghiệm, cơ sở thực nghiệm chuyên ngành

7.2 Đội ngũ giảng viên có trình độ chuyên môn cao: 1GS, 4PGS, 5 TS và hợp tác với nhiều GS, PGS, TS trong và ngoài nước trong vấn đề giảng dạy và nghiên cứu.

7.3 Các hoạt động hỗ trợ học tập, sinh hoạt cho người học:

- Nhằm phát huy tiềm lực nghiên cứu của đội ngũ khoa học có trình độ cao, hệ thống phòng thí nghiệm, các đề tài nghiên cứu và mối quan hệ hợp tác rỗng rãi của bộ môn sẽ trực tiếp phục vụ cho đào tạo, việc gắn kết chặt chẽ giữa thầy và học viên và xác định cụ thể đề tài luận văn và luận án ngay từ đầu là rất quan trọng.

- Học viên và Nghiên cứu sinh thường xuyên được tham dự các buổi seminar, hội thảo khoa học trong và ngoài nước.

- Thường xuyên làm việc với các thầy hướng dẫn và các thầy trong bộ môn để giải quyết các khó khăn trong vấn đề nghiên cứu.

GIỚI THIỆU TUYỂN SINH NGÀNH VẬT LÝ Y KHOA

1. Giới thiệu chung

2. Chuẩn đầu ra

3. Khung chương trình đào tạo

4. Triển vọng nghề nghiệp

5. Học phí, học bổng và môi trường học

6. Nghiên cứu ứng dụng

7. Hoạt động sinh viên

1. GIỚI THIỆU CHUNG

• MÃ TUYỂN SINH: QST

• MÃ NGÀNH TUYỂN SINH: 7520403

• CHỈ TIÊU: 50

• PHƯƠNG THỨC XÉT TUYỂN: theo quy định của trường

• Kết quả phương thức xét tuyển theo các năm:

1. ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC

• Điểm chuẩn năm 2021: 800

• Điểm chuẩn năm 2022: 806

• Điểm chuẩn năm 2023: 860

2. TỔ HỢP MÔN XÉT TUYỂN THI TỐT NGHIỆP: A00 : Toán - Lý - Hoá;  A01 : Toán - Lý - Tiếng Anh; A02 : Toán - Lý - Sinh; D90 : Toán - KHTN - Tiếng Anh

• Điểm chuẩn năm 2021: 24

• Điểm chuẩn năm 2022: 24

• Điểm chuẩn năm 2023: 24

• Ngành Vật lý Y khoa được thành lập năm 2020 
• Ngành Vật lý Y khoa đào tạo cử nhân có trình độ chuyên môn về ứng dụng công nghệ và kỹ thuật vật lý hiện đại trong chẩn đoán và điều trị bệnh, đặc biệt là trong điều trị bệnh ung thư. Cử nhân Vật lý Y khoa được trang bị kiến thức và kỹ năng để đảm nhận các nhiệm vụ sau tại bệnh viện:

  • Thường xuyên kiểm tra-kiểm chuẩn nhằm đảm bảo các thiết bị chẩn đoán và điều trị hoạt động hiệu quả; tính toán liều lượng bức xạ và lập kế hoạch điều trị trong các kỹ thuật ứng dụng bức xạ để điều trị bệnh ung thư (còn gọi là các kỹ thuật xạ trị).

  • Đảm bảo an toàn phóng xạ cho bệnh nhân, nhân viên y tế và công chúng tại các đơn vị sử dụng bức xạ ion hóa trong y tế.

  • Cử nhân Vật lý Y khoa có khả năng ứng dụng những kiến thức vật lý hiện đại cho khoa học và đời sống. Đồng thời Cử nhân Vật lý Y khoa có khả năng tiếp cận, nghiên cứu và sử dụng những thiết bị tiên tiến nhất nhằm tư vấn cho bệnh viện trong việc đầu tư trang thiết bị y tế.

• Trang web bộ môn Vật lý hạt nhân - Kỹ thuật hạt nhân - Vật lý y khoa: https://vlhn-hcmus.com/

• Fanpage bộ môn Vật lý hạt nhân - Kỹ thuật hạt nhân - Vật lý y khoa: https://www.facebook.com/groups/NuclearHCMUS

• Email: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

2. CHUẨN ĐẦU RA

I. Mục tiêu chung

Đào tạo Cử nhân Vật lý Y khoa có trình độ chuyên môn vững vàng, kỹ năng thực hành, năng lực sáng tạo cao, khả năng làm việc nhóm và kỹ năng giao tiếp truyền thông tốt, sử dụng ngoại ngữ chuyên môn, có đạo đức nghề nghiệp và tính chuyên nghiệp, đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế của đất nước trong giai đoạn công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Cử nhân Vật lý Y khoa có khả năng vận dụng các kiến thức chuyên môn, kỹ năng thực hành và phương pháp luận vào nghiên cứu trong lĩnh vực Vật lý Y khoa.

II. Mục tiêu cụ thể

Sinh viên tốt nghiệp có kiến thức, kỹ năng và năng lực:

1. Kiến thức và lập luận ngành

1. 1. 1. Có các kiến thức cơ bản về toán học và khoa học tự nhiên áp dụng trong lĩnh vực Vật lý Y khoa.
      2. Có các kiến thức vật lý cơ bản và nâng cao, kiến thức cốt lõi về vật lý, phương pháp luận vững chắc, kỹ năng thực hành tốt.

2. Kỹ năng và phẩm chất cá nhân và nghề nghiệp

1. 1. 1. Có khả năng nghiên cứu và phát triển các sản phẩm trong lĩnh vực Vật lý Y khoa. Tiếp cận nhanh với các kiến thức mới, hiện đại đóng góp tích cực cho sự phát triển của khoa học và công nghệ.
      2. Có phẩm chất đạo đức tốt, có ý thức cống hiến cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc, có lòng say mê khoa học và tự rèn luyện nâng cao phẩm chất chính trị và năng lực chuyên môn, tự tin và trung thực.

3. Kỹ năng làm việc nhóm và giao tiếp 

Có kỹ năng làm việc và học tập theo nhóm, có khả năng sử dụng tiếng Anh trong giao tiếp và chuyên ngành.

4. Năng lực thực hành nghề nghiệp

Có kỹ năng làm việc độc lập, chủ động, khả năng phát hiện và giải quyết vấn đề một cách logic, sáng tạo, kỹ năng lãnh đạo, có khả năng cạnh tranh trong môi trường làm việc trong nước cũng như trên thị trường lao động toàn cầu.

3. KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

Xem khung chương trình đào tạo tại đây

4. TRIỂN VỌNG NGHỀ NGHIỆP

Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc tại:

• • Các bệnh viện, trung tâm chẩn đoán và điều trị ung bướu
  • Các viện nghiên cứu, Sở Khoa học và Công nghệ
  • Các công ty sản xuất và kinh doanh thiết bị y tế
  • Các trường đại học – cao đẳng

5. HỌC PHÍ, HỌC BỔNG VÀ MÔI TRƯỜNG HỌC

• Học bổng:
  • Học bổng khuyến khích học tập từng kỳ
  • Học bổng của các cá nhân và doanh nghiệp hợp tác đào tạo
  • Học bổng dành cho thủ khoa đầu vào
  • Học bổng của hội cựu sinh viên của Bộ môn VLHN-KTHN-VLYK

6. NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG

Các hướng nghiên cứu chính trong bộ môn :

1. 1. Nhóm lý thuyết Hạt nhân và Vật lý Hạt
   2. Ứng dụng hạt nhân trong công nghiệp
   3. Ứng dụng vật lý - kỹ thuật hạt nhân trong môi trường, thuỷ văn đồng vị
   4. Hướng nghiên cứu Vật lý Y khoa
   5. Lò phản ứng - nhà máy điện hạt nhân
   6. Thiết bị ghi đo bức xạ
   7. Các phương pháp phân tích hạt nhân nguyên tử

7. HOẠT ĐỘNG SINH VIÊN

Sinh viên Ngành Vật lý Y khoa có thể tham gia câu lạc bộ anh văn tại Bộ môn Vật lý Hạt nhân - Kỹ thuật hạt nhân - Vật lý Y khoa nhằm:

• • Cải thiện sự tự tin trong giao tiếp tiếng Anh
  • Tăng cường vốn tiếng Anh chuyên ngành
  • Giao lưu với Thầy/Cô trong bộ môn

• • Tham gia các hội thảo về chuyên ngành

• • Kiến tập thực tế tại các bệnh viện như Bệnh viện Chợ Rẫy, Bệnh viện Ung Bướu...

• • Ngoài ra, các sinh viên ưu tú có thể được chọn để tham gia các khoá Sakura, thực tập thực tế tại Nhật Bản